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과학하는 마음이 자라는 곳 일본의 과학관을 가다

과학하는 마음이 자라는 곳 일본의 과학관을 가다

두산그룹 연강재단 [편저]

출판 : 두산그룹 연강재단

발행연도 : 2011

ISBN : 코드없음

청구기호 : 404 두51과

등록번호 : EM0000032779

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(발달장애 아동을 위한)언어ㆍ행동치료의 실제

(발달장애 아동을 위한)언어ㆍ행동치료의 실제

강위영, 이상복, 이근매 [등저]

출판 : 교육과학사

발행연도 : 2005

ISBN : 8982877142

청구기호 : 379 강67언

등록번호 : EM0000032846

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재료과학과 공학 : 고체상태의 기본원리

재료과학과 공학 : 고체상태의 기본원리

이시우 저

출판 : 교보문고

발행연도 : 2010

ISBN : 978899446008

청구기호 : 530.4 이59재

등록번호 : EM0000032555

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부동산 명의신탁

부동산 명의신탁

양천수 저

출판 : 영남대학교출판부

발행연도 : 2011

ISBN : 9788975813986

청구기호 : 365.78 양813부

등록번호 : EM0000032566

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이 책은 부동산 명의신탁을 소재로 한 통합과학적 기초법학적 연구서로, 민법학, 형법학 및 기초법학의 관점을 통합적으로 활용할 수 있는지를 보여주고 있다.

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과학기술과 철학의 만남

과학기술과 철학의 만남

홍병선, 최현철 [공저]

출판 : 연경문화사

발행연도 : 2011

ISBN : 9788982981180

청구기호 : 401 홍44과

등록번호 : EM0000032713

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과학기술에 대한 관심을 토대로 인간 생존의 필수불가결한 조건으로서의 기술 혹은 기술력의 문제로부터 비롯되는 서구 과학기술의 반성적 이해와 함께 특히 전공자에게는 과학기술 문명의 다양한 관점을 제공한다.

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겨레과학인 우리공예. 2

겨레과학인 우리공예. 2

정동찬, 윤용현 [공저]

출판 : 민속원

발행연도 : 2010

ISBN : 9788956389523

청구기호 : 630.911 정225겨 2

등록번호 : EM0000032620

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염색, 한지, 옻칠, 놋그릇, 대장간, 옹기 등 16개 핵심 겨레과학기술에 대한 철저한 현장조사와 과학분석을 토대로 연구한 성과들을 정리한 『겨레과학인 우리공예』시리즈 제2권. 이 책은 그 중에서도 도자기 상감, 가죽 상감, 한지발, 마미체, 붓, 벼루, 수레 등을 다루고 있다.

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겨레과학인 우리공예. 3

겨레과학인 우리공예. 3

정동찬, 윤용현 [공저]

출판 : 민속원

발행연도 : 2010

ISBN : 9788956389530

청구기호 : 630.911 정225겨 3

등록번호 : EM0000032629

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염색, 한지, 옻칠, 놋그릇, 대장간, 옹기 등 16개 핵심 겨레과학기술에 대한 철저한 현장조사와 과학분석을 토대로 연구한 성과들을 정리한 『겨레과학인 우리공예』시리즈 제3권. 이 책은 그 중에서도 청동종, 무쇠솥, 자물쇠, 금속상감, 나무상감 등을 다루고 있다.

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기계, 인간의 척도가 되다

기계, 인간의 척도가 되다

마이클 에이더스 저, 김동광 옮김

출판 : 산처럼

발행연도 : 2011

ISBN : 9788990062383

청구기호 : 509 에69기

등록번호 : EM0000032586

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서양 우위의 이데올로기로 바라본 과학기술사를 비판하다! 이 책은 유럽인들이 자기 문화의 물질적 우월성, 특히 과학적 사고와 기술 혁신에서 나타난 우월성을 인식하게 되면서 서양 우위의 이데올로기가 어떻게 작동했는지 분석한 책이다. 대탐험 시대부터 500년 간 이어진 방대한 시간 동안, 사하라 사막 이남의 아프리...

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(창조와 통합을 지향하는)과학기술혁신정책

(창조와 통합을 지향하는)과학기술혁신정책

송위진 저

출판 : 한울

발행연도 : 2010

ISBN : 9788946052475

청구기호 : 530.911 송67과

등록번호 : EM0000032531

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미술교육, 사회와 만나다

미술교육, 사회와 만나다

김형숙 저

출판 : 교육과학사

발행연도 : 2010

ISBN : 9788925403779

청구기호 : 607 김94미

등록번호 : EM0000032518

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학교교육뿐만 아니라, 학교공간을 넘어서서 이루어지는 미술 교육 전반에 대해 다루고 있다. 미술교육의 사회적 책무성에 대한 문제의식을 가지고 연구를 해오면서, 이를 한국의 미술교육 현실에 적용하는 과정에 관심이 있어 문화정책의 차원에서 현장 적용을 해 보기도 하였다. 한국적 현실 속에서 현장과 이론 사이에서 ...

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